Clase Marten Scheffer: Transiciones críticas en la naturaleza y en la sociedad: ¿podemos detectarlas?

El curso “Introducción a la investigación de sistemas socioecológicos en América Latina”, desarrollado en el marco de la VIII Conferencia Pública SARAS 2018 “Servicios ecosistémicos: generación de conocimiento y toma de decisiones”, tendrá lugar del 2 al 6 de diciembre en la sede del Instituto SARAS en Bella Vista, Maldonado, Uruguay.

Los estudiantes fueron seleccionados a partir de una convocatoria realizada a los miembros de SARAS para que postularan estudiantes de doctorado o profesionales iniciando su carrera de investigación o artística, interesados en las dinámicas socioecológicas, resiliencia y sostenibilidad.

El cupo fue conformado por un grupo de 17 estudiantes de diversas trayectorias y áreas de trabajo, provenientes de distintas universidades y centros de investigación de Argentina, Australia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, España, Perú y Uruguay: Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola (INCAR), Universidad Católica del Uruguay (UCU), Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), Universidad de Waterlo, Universidad de la República (Udelar), Universidad Federal de Río Grande del Norte, Universidad de Buenos Aires (UBA), Centro Nacional Pagonico de Puerto Madryn (CENPAT-CONICET), Universidad Tecnológica de Sydney- Australia, Universidad del Rosario, Universidad de Salamanca, Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), Universidad Nacional del Litoral (UNL).

Los objetivos del curso son: a) presentar marcos conceptuales y metodologías de trabajo para el estudio de los sistemas socioecológicos; b) presentar metodologías que permitan responder las distintas interrogantes planteadas a partir de la investigación de los sistemas socioecológicos; y c) explorar el papel que desempeñan las ciencias, las artes y las humanidades en la investigación de los sistemas socioecológicos.

Será impartido por un plantel docente de distintas disciplinas científicas y artísticas, con experiencia en trabajo e investigación inter y transdisciplinar y miembros del Instituto SARAS: Marten Scheffer (Universidad de Wageningen), Laurie-Beth Clark ( Universidad de Wisconsin-Madison), Jesse Kercheval (Universidad de Wisconsin-Madison), Patricia Balvanera (Universidad Nacional Autónoma de México), Albert Norström (Programa sobre Cambios Ecosistémicos y Sociedad-PECS ), Jorge Marcone (Universidad de Rutgers-New Brunswick), Virginia Lucas (Instituto de Profesores Artigas), Francisco Gazitua (Artista), Angela Leible (Artista), Cristina Zurbriggen (Universidad de la República), Henrik Österblom (Centro de Resiliencia de Estocolmo), Stefan Gelcich (Pontificia Universidad Católica de Chile), Micaela Trimble (Instituto SARAS), Therese Lindahl (Instituto Beijer), Matias Piaggio (Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, Magnus Nystrom (Centro de Resiliencia de Estocolmo), Esteban Jobbágy (Universidad Nacional de San Luis – CONICET), Eduardo Viola (Universidad de Brasilia), Matilda Baraibar (Universidad de Estocolmo), y Juan Rocha (Centro de Resiliencia de Estocolmo – Instituto Beijer).
Docentes responsables: Juan Rocha, Albert Norström, Henrik Österblom y Matilda Baraibar.

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