Brechas de conocimiento en adaptación al cambio climático. Informe de Diagnóstico Uruguay Elaborado en el marco del proyecto "LatinoAdapta: Fortaleciendo vínculos entre la ciencia y gobiernos para el desarrollo de políticas públicas en América Latina", implementado por el Centro Regional de Cambio Climático y Toma de Decisiones - Red Unitwin en Cambio Climático y Toma [...]
Brechas de conocimiento en adaptación al cambio climático. Informe de Diagnóstico Paraguay Elaborado en el marco del proyecto "LatinoAdapta: Fortaleciendo vínculos entre la ciencia y gobiernos para el desarrollo de políticas públicas en América Latina", implementado por el Centro Regional de Cambio Climático y Toma de Decisiones - Red Unitwin en Cambio Climático y Toma [...]
Brechas de conocimiento en adaptación al cambio climático. Informe de Diagnóstico Argentina Elaborado en el marco del proyecto "LatinoAdapta: Fortaleciendo vínculos entre la ciencia y gobiernos para el desarrollo de políticas públicas en América Latina", implementado por el Centro Regional de Cambio Climático y Toma de Decisiones - Red Unitwin en Cambio Climático y Toma [...]
Brechas de conocimiento en adaptación al cambio climático. Informe de Diagnóstico Chile Elaborado en el marco del proyecto "LatinoAdapta: Fortaleciendo vínculos entre la ciencia y gobiernos para el desarrollo de políticas públicas en América Latina", implementado por el Centro Regional de Cambio Climático y Toma de Decisiones - Red Unitwin en Cambio Climático y Toma [...]
Brechas de conocimiento en adaptación al cambio climático. Informe de Diagnóstico Brasil Elaborado en el marco del proyecto "LatinoAdapta: Fortaleciendo vínculos entre la ciencia y gobiernos para el desarrollo de políticas públicas en América Latina", implementado por el Centro Regional de Cambio Climático y Toma de Decisiones - Red Unitwin en Cambio Climático y Toma [...]
Guía de análisis costo beneficio. Aplicación para medidas de adaptación al cambio climático en el sector agropecuario en Uruguay Miguel Carriquiry, Matías Piaggio, Guillermo Sena Publicado por FAO Y PNUD, Montevideo - 2019
The forgotten half of scientific thinking Marten Scheffer
Dual thinking for scientists Scheffer, M., J. Bascompte, T. K. Bjordam, S. R. Carpenter, L. B. Clarke, C. Folke, P. Marquet, N. Mazzeo, M. Meerhoff, O. Sala, and F. R. Westley. 2015. Dual thinking for scientists. Ecology and Society 20(2): 3.
Teaching originality? Common habits behind creative production in science and arts. Scheffer, M., M. Baas, and T. K. Bjordam. 2017. Teaching originality? Common habits behind creative production in science and arts. Ecology and Society 22(2):29.
Tierra, Cielo y agua: Antología de Poesía medioambiental. Premios de poesía de Instituto Sudamericano par el Estudio de la Resiliencia y Sostenibilidad.
